"校园安全预警平台"惠及学校 实现"指尖上的监管"校园安全-教育首页列表

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2018-12-31

(责任编辑:张洁欣)中国网财经转载此文目的在于传递更多信息,不代表本网的观点和立场。文章内容仅供参考,不构成投资建议。投资者据此操作,风险自担。

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民进中央为此建议,加大改革力度,探索建立开放的多样化师资培养模式,为我国基础教育改革和发展再上新台阶提供必要的、基础性的师资保障。民进中央指出,首先要打破封闭单一的师范教育体系,建立多元化的“4+1”或“4+2”教育专业硕士,乃至教育博士的师资养成新体制。具体来说,就是不再区分师范或非师范专业学生,在本科阶段4年中,学生在数学、物理、文学等学院集中精力学好学科基础知识,并了解本学科的前沿知识。有志于从事教育工作的本科毕业生,在硕士1年或2年中,进入专门的教育学院或师范学院,接受专业的教育科学训练。在通过国家的教师资格考试后,经过一定的教育见习和实习之后,取得中小学教师资格证书,获得从事基础教育相关工作的专业资格,应聘基础教育相关工作岗位。

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  收看了习近平总书记重要讲话后,中国商飞上海飞机制造有限公司生产管理部部长蔺西宏说。  对于总书记提出的要突破制约产学研相结合的体制机制瓶颈,上海理工大学庄松林院士深有感触。

[摘要]新华网北京12月29日电(记者陈辉)几年来,河北省教育厅探索建立事前预防、事中排查、事后应急处置安全工作体系,与之配套的手机终端“象牙塔”实现了“指尖上的监管”。

  (原标题:“校园安全预警平台”惠及学校实现“指尖上的监管”)  新华网北京12月29日电(记者陈辉)几年来,河北省教育厅探索建立事前预防、事中排查、事后应急处置安全工作体系,与之配套的手机终端“象牙塔”实现了“指尖上的监管”。

  据介绍,河北省教育厅与北京象牙塔网格安全信息技术有限公司设计研发“象牙塔校园安全网格预警管理云平台,”截至目前已经惠及全国2万余所学校,实现了校园安全“指尖上的监管”。

  该系统基于平台化校园安全大数据分析,提供专业安全风险预警、管理及评估服务,提供“移动互联网+大数据+网格化”校园安全服务,提出了将校园环境安全及学生成长安全进行统一规范、统一管理的“大校园安全”新概念,助力校园安全建设。

依托于“象牙塔校园安全网格预警管理云平台”,实现了对辖区学校安全工作的直观统筹管理。   随着现代科技的发展,学校可以以物联技术为基础,实现对学生人身安全、校园基础安全、资产安全、信息安全、食堂宿舍安全、校车安全、校园周界安全、应急事件安全等全面管理,使安全隐患前置发现,安全事件及时处理,防患于未然。 学校利用系统平台,使安全隐患提前预警、及时发现、快速处理;老师通过登录手机客户端,可快速查巡和上报责任区内的安全事件及隐患;家长通过手机客户端,可随时随地了解孩子在校动态,参与家校互育,共同守护孩子健康成长,实现了校园和学生安全“指尖上的监管”。

  2014年,依托河北省学校研发成功的“象牙塔校园安全网格预警管理云平台,”建立起统一格式的省、市、县、校四级管理模式,在全省推广“学校安全隐患台账系统”,用户群体涵盖幼儿园、小学、中学、高校等各级院校。

  2016年12月28日,河北省邯郸市临漳县实验学校三年级1班班主任尤东飞通过“校园安全网格预警管理云平台”巡查学生到校情况时,发现一对学生(同一家庭)未到校。 经两次电话联系,老师觉察家长情况异常。

学校立即安排老师前往学生家里,挽救了煤气中毒的学生和家长3人的生命。 今年,某学校在通过“校园安全网格预警管理云平台”进行巡查时,发现一名学生出现腮部肿胀,并伴随有轻微发烧症状。

当时,正值腮腺炎高发季节,学校立即将情况上报,应急机制紧急运行,迅速将该学生进行隔离,并联系家长及时将学生送往医院进行检查治疗。 经过治疗,该学生恢复健康,重新回到课堂,避免了传染事件的发生。   河北省教育厅和北京象牙塔网格安全信息技术有限公司还发起“乡村校园援助计划”,提供免费的平台使用服务,为农村学校建立起一道安全防护网,首期已援助10760所乡村学校,第二期计划援助20000所学校,并最终实现援助全国50000所乡村学校的目标。